2019春学期校本课成果展示——英语演讲与技巧
发布时间:2019-4-3 10:50:46    浏览次数:4650

    绘声绘色的讲述,声情并茂的朗诵,忍俊不禁的表演,循循善诱的教导,这是顾老师的校本课“英语演讲与技巧”最大的特色。早就听说顾老师的课向来生动翔实且令人受益匪浅,这学期终于有了这次弥足珍贵的机会。第一节课,欢声笑语溢满偌大的教室,顾老师“亲身实践”了演讲与平日交流最大的区别,还煞有介事地演起了双簧。表演细胞丰富的顾老师趁热打铁地给我们看了一段英文演讲的视频,让我们熟悉公共场合开口演讲的感觉。我们看了“希望之星”国际大赛的视频选段。那位选手从容自若,却因为稿子的详略不当从而与冠军失之交臂,名落孙山。我们为她惋惜的同时,也默默记住了自己以后一定要避免这类错误。这也许就是顾老师放这段视频的目的吧。这第一节课深深地烙在大家的脑海里,至今还历历在目。

    顾老师上课“动静结合”,接下来的课程里,屏幕上花样繁多的练习题,正例反例引人共鸣,文章研读拓宽眼界......我们笔记本上密密麻麻的,群蚁排衙般的小字便是我们认真听讲的见证。建大楼要先打好地基,这些铺垫是在为最后两节课自我的演讲夯实了坚实的基础。

    白驹过隙,丰富多彩的课程很快接近了尾声。自由分组后,大家尽心尽力地准备好自己的演讲。如火如荼的排练终于进入了白热化阶段。最后一节课,我们的心怦怦直跳。虽说我们组的演讲有些美中不足,不过我们看到别的组精彩绝伦,引人入胜的精彩表现,还是不由得赞叹不已。吃一堑长一智,我也收获到了:合作演讲之前一定要互相检查,一起“过一遍”,培养默契,才能在上台时泰然自若,不慌不忙。

    很幸运,能够在学习压力这么大的初二,找到一个开阔眼界,放松心情又培养能力的好机会。这次校本课实在是难忘的回忆,是值得我们细细回味的。

    初二(4)  汪睿


    在本学期的“英语演讲与技巧”校本课程学习过程中,我们了解了许多有关英语演讲的知识,在学习和实践中不仅掌握了演讲的技巧和方法,同时也感受到了英语的乐趣,培养了英语演讲的兴趣。

    学习的第一步,我们先从模仿开始。在课堂上,我们观看了一些名人的演讲视频,在一次又一次的感受和模仿中,我们将他们的成功化为自己的经验。接下来,我们学习了演讲稿的撰写技巧——“SEE-I Mode”模式,我们掌握了怎样撰写一篇条理清楚、逻辑清晰的演讲稿。在撰写演讲稿的细节方面,老师也给了我们深入的指导,例如词句之间如何过渡、突出论点的方法、几种不同的写作顺序、以及开头与结尾的撰写方法……这样学下来,我们的英文写作能力也得到了极大的提升。

    校本课的最后一节课,作为学习成果的总结与汇报,老师布置了同学们上台演讲的任务。同学们分成小组,合作完成演讲任务,从演讲主题的确定、稿子的撰写、ppt的制作到最后上台演讲,大家各司其职、分工合作,一丝不苟地完成老师布置的任务。看着同学们在台上激情的演讲,或许用词不是那么准确、或许语法有点差错、或许发音也没那么标准,但这是真正融入了同学们的感情与想法的一种表达。原来语言还可以这样用,不仅表达你想表达的内容,甚至可以影响别人,我想这也许就是演讲的魅力吧!

    值得一提的是我们的指导老师——顾哲君老师,他用丰富专业的演讲经验和诙谐易懂的讲课方式、以一口流利纯正的美式英语,把原本枯燥无聊的课堂变得生动有趣,让我们理解了许多晦涩的知识,使我们真正爱上英语演讲。

    此次校本课我获益匪浅,收获的不仅是英语演讲知识和技巧,更是乐趣与自信,真是一次十分有意义的人生经验与体会!

    初二(4)  吕益涵



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