多彩校本,精彩悦动——记2020-2021学年秋学期菱湖校区初一、初二校本课合辑
发布时间:2020-11-24 15:02:28    浏览次数:2507

    碧云天,黄叶地,秋风起,寒烟翠。太湖边如油画般斑斓的多彩秋天让人心旷神怡,红楼里精彩纷呈的课堂更是牢牢吸引了同学们的目光。多彩校本课程让人目不暇接:前沿科技的“3D”建模、敬畏自然的“自然灾害来临时”、妙趣横生的物理小实验、动手动脑乐趣无穷的“叶脉书签”、经典品读“志人志怪”小说、别致有趣的“重彩画”、吃货福利的“异国美食与文化”、锻炼身心的排球课……每一门课程都好想上啊!选课时拼命点击,只为争取到心仪的课程。屏幕点击那关键一秒后的欣喜与遗憾,都是沉迷学习才有的独特体会。

    来吧!精彩这边独有……

    一、前沿科技 3D建模

    这学期初,学校为我们提供了丰富多彩的校本课程。我选择了之前从未接触过的3D建模。

    在3D建模课上,老师为我们讲解了3D建模软件的使用方法,并鼓励我们开动想象,大胆创造。为了激发我们的灵感,老师给我们展示了一些往年学生的栩栩如生的作品和具有参考价值的动画片段,并详细指导我们制作纸篓、水瓶等常见实用的物品。每位同学都打开脑洞,结合现实与想象,创作出了不少优秀作品。

    我一开始不太能熟练运用软件,但在老师的帮助下,通过自己的探索,我的作品越来越逼真,越来越有特点了。在结业作业中,我制作了一间卧室和一间浴室。老师夸我进步很大,作品细节丰富。那一刻,我挺有成就感的。

    3D建模校本课程让我体验了有趣又实用的3D建模,并在学习进步的过程中体会到了快乐与自豪。这次校本课程活动为我的初中生活添上了一抹新的色彩。

    初一(2)班 潘宜和

    二、敬畏自然  自然灾害来临时

    今天,地球上的灾难与日俱增,地震、海啸、水灾、旱灾屡见不鲜。自然灾害是一种人们无法避免的灾难,一直在威胁着人们的生命。地震时,剧烈抖动的房屋;海啸时,扑面而来的巨浪;台风时,可怕的暴风雨。人的生命极为脆弱,随时可能因为各种自然灾害而丧失生命,我们该如何预防、逃生呢?

    在自然灾害来临时这门课上,首先我了解到:有些灾害是可以预防的。地震发生前,会有些预兆,海啸来临前,海水会出现异常等等。其次我学习到:灾害来临时的自救方式,尤其让我印象深刻的地震逃生原则:蹲下、掩护、抓牢。它可以让我在必要时安全逃生,成功保命。学了这门校本课,我们要追寻自然灾害的来源,或多或少都与人类活动有关。我们随手丢的垃圾等无心的举动就破环了环境,人类对自然的肆意破坏,让地球慢慢无法承受。地球是我们大家的,我们不能再伤害这个家园了,让我们行动起来,保护碧水蓝天,共建绿色家园。

    初一(4)班 高雨欣

    三、妙趣横生  物理小实验

    与往年一样,今年的校本课程依然丰富多彩,新奇有趣,在爸爸妈妈的强烈建议下,我决定参加“物理小实验”校本课。

    刚接触一门不熟悉的学科,在物理课上,多是老师向我们演示各种实验,自己却很难有亲自实践的机会。这时,这门校本课就十分重要了。在亲自做实验的过程中,不仅经历了奇妙的体验,还能加深理解。一个物理知识点,对物理学习有很大帮助。

    令我印象最深刻的是最后一堂课中的“潜望镜”制作。一开始,老师将一个复杂的成品潜望镜展示给我们看。发了材料,便开始了我们的制作过程。可我们却是一头雾水,完全不知道从何做起。面对一大块硬板纸,我们学着别人的样子,在纸上比划着,计算着,心里却毫无头绪。后来,我们团结起来,分工合作,有的人负责剪裁纸板,有的人负责计算画图,有的人负责粘贴制作,还有的人负责观察老师的成品,帮助提供思路。在大家的齐心协力下,一只潜望镜终于完成了,大家纷纷尝试使用望远镜,心中的欣喜之情溢于言表。

    我觉得“物理小实验”这门校本课对同学们帮助很大,锻炼了我们的动手操作能力,让我们更深刻地理解书本内容,也在不知不觉中促进了同学们之间的友谊,培养了同学们团结合作的精神。在老师妙趣横生的课堂上,同学们饶有兴致地在物理的世界中遨游,对物理的兴趣在不知不觉中提高了不少。

    初二(2)班 张浅竹

    四、动手动脑  叶脉书签

    新学期刚过一半,化学校本课很快便结束了。它仿佛人间烟火般,似乎抓不住瞬息,却又在我心中绽放了绚烂。其中,那最绚烂的,就是制作叶脉书签了。

    制作叶脉书签虽说简单,却也要细致谨慎。我们需要准备好三脚架、酒精灯、桂花叶、软毛刷及氢氧化钠。往烧杯中加入大约一半的水,放入桂花叶,使其完全浸没其中。放入几勺氢氧化钠(为了加快叶子的腐烂),并点燃酒精灯进行加热。老师说在此期间可能会有异味,但我却觉得这味道十分特别,虽不说是沁人心脾,却也沁出一丝古色古香来。待烧杯中的溶液变为墨绿色,叶片呈棕黄色时,便可以取出来了。这时的叶片是十分酥软的,粘粘的。我们放到水池边冲洗,再平摊在桌面上,随即用软毛刷刷起来。这可是项精细活,切记不要竖着刷,会把叶脉刷断,一定要顺着叶脉走向,从中间向两边刷。这个过程也是枯燥烦闷的,有时刷得手腕发酸,也不见叶脉有一丝显露。但是,越是这样,越要沉下心。你可以和搭档轮流刷,最后你就会看见黄绿色的、晶莹的完整叶脉了。它如窗花精致,又薄如蝉翼,惹得我不敢多去碰它。但我们的书签却又很顽皮,淘气地给你留下一堆叶肉末,使得我无可奈何。虽是这样,我也觉得它奇丽独特。这件独一无二的艺术半成品,就像我们人一样虽不完美,却也有自己的特点。

    化学校本课不仅教我化学知识,提高动手能力,也是我明白缺憾也是一种美。

    初二(2)班 王浩宇

    五、经典品读  “志人志怪”小说

    舞利剑,劈长蛇,李寄斩蛇,为民除害,机智果敢;双殉情,诚感天,韩凭夫妇,不畏强权,忠贞坚毅;勇追爱,莫徘徊,崔张完婚,打破桎梏,大胆执着……一幕幕动人心弦的故事,如一帧帧电影画面,重又浮现在我眼前,牵着我回忆起半个月前刚结束的、精彩的“绝代之奇”——志人志怪古典小说校本课。

    仅经过六节课,我就对那些凝聚着瑰丽中华文化底蕴的“绝代之奇”了解了许多,还和同学们一起深入研究了《莺莺传》和《西厢记》两本略有不同的小说,体验到了文学带给我的享受和快乐。这六节校本课,不仅让我对中国古典小说更加了解,有了更多课外阅读书籍的选择,还让我体味到了中国文化从远古一路逶迤而来,一唱三叹的悠远绵长和博大精深,再提及文学时,心中便会多一份敬意和感动。

    初二(1)班 王宣骐

    六、别致有趣  重彩画

    刚步入初中,参加的第一个校本课程就是中国重彩画。重彩画是一种绘画的表现形式,与一般的油画,写生等不同,具有鲜明的特点。首先,重彩画的绘画步骤就很特别:第一,用铅笔在高丽纸上轻轻地打草稿,定下绘画对象的大体轮廓。第二,用勾线笔勾勒。第三步,也就是最奇特的一步,把纸揉皱,并且要重复三次。经过老师的介绍,我们明白了这是为了在下一步上色时,使颜色分布不均匀,有空隙和参差感。较干的颜料在正面上完色后晾干,再用加了大量水的颜料在背面上底色。底色干了之后再进行补色,一幅重彩画就大功告成了。同学们在老师的指导下完成了一幅幅精美的作品,也收获了快乐。这次课程,我学习到了绘画的新知识,也体会到了艺术的多样性。希望有机会我可以参加更多类似的活动,了解更多元的文化。

    初一(2)班 邹涵月

    七、吃货福利  异国美食与文化

    在校本课程中,我们了解了丰富多彩的异国美食及其文化。前四节课上,胡婷老师介绍了墨西哥、韩国、日本、中国、英国,让我们拓宽了视野。最初我们了解每个国家的简介概况,其次了解国家的美食,最后了解国家的风俗文化,不同的知识使我们对这些国家心驰神往。我们也看到了各种风景及美食的照片,了解了做各种美食的方法以及所需配料,还看了相关食物制作的视频,最后用英语来表达做的步骤。我们全程用英语互相沟通交流,这样不仅能够训练口语水平,也能增加英语学习兴趣。后两节课,是由同学们分组给大家介绍的。同学们都踊跃参与,介绍了法国、意大利、美国等。我们站在讲台上,看着下面的同学们专注而赞叹的神情,心中满是成就感。通过对世界各地美食、文化及餐桌礼仪的介绍,增加了我们对英语的学习兴趣,也拓宽了我们的知识面,令人印象深刻。

    初二(3)班 李雨笑、文婧

    八、锻炼身心  排球飞舞

    犹记得选校本课的那个晚上,我由于登录较晚,错过了喜欢的社团,没想到,却意外地邂逅另一个美好的课程——排球。

    实话实说。第一节排球课,我心里七上八下的没个底,毕竟我不太擅长打排球,但同时又有些说不出的激动。直到老师的出现,和善的笑容化解了我心中的紧张与不安。课程一开始不算太难,我仔细地观察老师的动作,和自己的同伴认真地练习。起初的时候虽然效果不尽人意,但老师不厌其烦地巡视着,帮我们找出动作中的不足之处。在和同伴之间起了摩擦时,老师热心地安慰我们。印象最清晰的是老师给我们做示范时投来的眼神,眼神中有鼓励---“你看,没有你想象中那么难”、有信任---“你一定可以”、更有期望---“你要做得更好”。第一节课下来,我们不仅从自抛自垫排球跨越到了与同伴对垫,更体会到老师一直在向我们灌输的体育精神。这种不屈不挠,永不言败的精神激励并鞭策着我,让我在生活、学习中不问艰辛,勇往直前。

    在最后的考核中,我不仅自己拿到了优秀的好成绩,而且帮助多名同学冲破了优秀线。在每一位同学的眼里,我都看到了那一种让人感动且无法忘怀的自信,开朗与坚强的光芒。

    初一(2)班 郑羽轩

    精彩的校本课结束了,但同学们仍然意犹未尽。多彩的校本课,关注学习的多样性,让学生的个性充分、自由、健康的发展,引导学生走向更广阔的知识海洋,体会了在知识海洋自由冲浪的快乐。亲自动手尝试的新奇,深入学习思考的乐趣,丰富多彩的校本课让同学们感受到很多意外的惊喜,原来学习是这样有趣!知识让人如此沉迷!期待明年的选课,手速能更快一点,让惊喜来得更猛烈一点!

     


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