桥·课堂 | Drama Course：让课堂更有“戏”
戏剧应该是一面集中的镜子，它不仅不减弱原来的颜色和光彩，而且把它们集中起来，凝聚起来，把微光化为光明，把光明化为火光。
——〔法〕雨果
戏剧课是在当前新的艺术教育发展阶段提出的创新型教育形态，融汇艺术与科学，感性与理性、形象与逻辑、认知与体验、分享与讨论，通过学生在戏剧艺术中的身体表现、动作体验、语言表达、形象塑造等戏剧艺术的表达去发展个体自身的想象力与自发性，沉浸式体验语言美、艺术美、品德美、社会美、自然美，以达到个体的心理健康与情感整合、个人的自我完善与行为发展，是一门具有复合学科背景的、带有前瞻性与探索性、以培养创造性思维为目标的课程。
大桥国际部以培养学生文化理解、审美感知、艺术表现和创意实践的核心素养为出发点，将美育教育融入课程，通过将戏剧知识与具体的教学实践相结合，落地戏剧进校园，让同学们感受戏剧的魅力，与国际教育模式接轨。
戏剧课学什么？怎么学？让我们一起走进大桥国际部的戏剧课堂吧！
嫦娥七号即将发射，竟然需要老人资助十万块钱加油？儿子被“绑架”汇款就能安然无恙？看国际部的同学们如何演绎《反诈银行》。
《反诈银行》构思巧妙，讲述了一位被短信诈骗的大爷到银行想给嫦娥七号汇款，银行经理发现这是个骗局后和其他工作人员以及客户们一起演戏想将大爷劝退的故事。银行经理假扮二郎神上演的“移魂大法”让人捧腹大笑，为了能成功劝说大爷，其他办业务的客户也纷纷加入这场善意的骗局中，每一个人物的台词和演绎都出乎意料。大家用时光倒流的方式配合大爷，让他相信自己真的是“二郎神”。最后，警察同志赶到银行帮助大爷，还一并带走了在银行门口违规摆摊照相的“孙悟空”可谓是神来之笔。戏剧表演的同学们用精彩的对话、夸张的表情、搞笑的动作将这场话剧呈现得精彩万分。
《反诈银行》将社会热点和课程教学相融合，引发学生共情，提高了同学们的反诈防骗意识。这部戏剧作品以夸张幽默的方式展现了面对各种诈骗手段时的反应，让大家在欢乐中深刻认识到了防范诈骗的重要性。通过这样形式多样、内容丰富的表演，不仅增强了同学们对于防范诈骗的警惕性，也使他们更加深入地理解了社会现实中存在的各种陷阱和危机。
通过戏剧课的沉浸式演出我们能够感受到同学们敏锐的观察力和卓越的创造力，他们在舞台上留下了一个个丰富立体的形象，向我们展现了他们最真实的情绪、思绪以及对世界、对人生的理解。教育从来不是单一课程的产物，每个人都有自己的光芒，敢于尝试，勇于表达，这就是我们戏剧课的意义。
文字：王煜丹
图片/视频：时倩 王煜丹 王欣怡
编辑：时倩
审核：吴超群